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아동관찰 및 행동연구, 교육아카데미, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
1) 일화기록법의 정의
2) 일화기록의 특징
3) 일화기록법의 절차와 방법
2. 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황
3. 일화기록법의 장단점
1) 장
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상담
1. 상담이란
2. 상담의 원리와 과정
3. 상담이론
4. 상담에서 윤리적 쟁점
제9장 집단지도와 집단상담
1. 집단지도와 집단상담
2. 집단상담의 역사적 배경과 원리
3. 집단지도 및 집단상담의 실제
제10장 심리검사
1. 심리검사
2. 학
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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상담연구소.
김미숙 (2008). S-HTP 검사에 나타난 중학생 청소년의 우울성향 반응특성에 관한연구. 석사학위논문, 평택대학교, 경기도 평택. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 투사검사의 개념
2. 투사검사의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 대표적인 투
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상담에서의 윤리적 쟁점들
1. 윤리적 문제
2. 집단참여에서의 윤리적 쟁점들
3. 비밀유지
4. 집단상담기법의 적용과 남용
5. 집단에서 지도자의 가치관이 갖는 역할
Ⅱ. 집단구성과 모집
1. 집단 구성
2. 집단구성 시 현실적 고려사항
3.
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신뢰도의 개념
4. 결론
5. 참고자료
II. 교육평가4)표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 표준화검사법의 개념
2. 표준화 검사의 조건
3. 표준화검사법의 진행절차
4. 표준화검사법의 장단점
5. 참고자료
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
이형득 외, 상담의 이론적 접근, 형설, 2002.
서창원, 현대심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
이영희, 칼 로저스의 인간중심 상담이론의 철학적 함의, 한국심리학회지 상담, 1994.
심선옥, C. R. Ro
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아동초기 : 자율성 대 수치감
(3) 놀이기 : 주도성 대 죄의식
(4) 학령기 : 근면성 대 열등감
(5) 청소년기 : 자아정체감 대 역할 혼미
(6) 성인초기 : 친밀감 대 소외
(7) 성인기 : 생산성 대 자기침체
(8)
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상담, 서울 : 학지사,
최정윤저, 심리검사의 이해, 시그마프레스
탁진국(1996), 심리검사, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리검사의 개념
Ⅲ. 심리검사의 특성과 장단점
Ⅳ. 심리검사의 종류
1. 지능검사
2. 적성검사
3. 성격검사
4. 흥미검사
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가치화 과정
바. 조건부 가치와 무조건적 긍정적 관심
5) 인간관
6) 완전하게 기능하는 사람의 개념과 특징
2. 로저스 이론의 장단점
1) 로저스 이론의 장점
2) 로저스 이론의 단점
3. 로저스 이론의 평가
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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